Projets

le Colisée

le Forum

la fontaine de Trévi

Le Panthéon

Place Navone

Le Vatican

Ostie

Le musée des Offices

El Dumo

Le Ponte Vecchio

Un voyage d'études regroupant les élèves de Seconde, Première et Terminale BT est organisé tous les 3 ans. Il dure une semaine. La dernière fois, c'était en Italie. Le thème de ce voyage est toujours axé sur le programme d'Histoire de l'Art, l' Archictecture, la Sculpture et la Peinture. Il permet aux élèves de conforter leurs connaissances dans ces domaines.
Vous trouverez ci-dessous le compte-rendu du séjour 2009 accompagné de quelques photographies.

Voyage en Italie

Dimanche 15 Mars :

C’est presque une tradition maintenant. Nous partons pour l’Italie avec 3 classes de 2de, 1ère et Tle BT en Arts Appliqués, accompagnés de 4 enseignants également en Arts Appliqués. Nous allons visiter, durant une semaine, musées et sites dans 2 grandes villes artistiques, Rome et Florence. Ce séjour culturel correspond en grande partie au programme d’Histoire de l’Art des élèves. Une nouveauté, cette fois, le fils d’une des enseignantes participant au voyage accompagne le groupe. Issu d’une école de cinéma, il s’est proposé pour réaliser un reportage sur l’ensemble de la semaine.

Le départ est prévu à 12 h devant la gare de Dijon. Le bus nous attend déjà. Les élèves ne sont pas en retard non plus ! Quelques parents sont  là, d’autres restent en retrait. Nous nous installons, chacun trouve sa place et le long trajet commence.

Le chauffeur se présente et donne quelques consignes matérielles. Après une halte rapide sur une aire d’autoroute nous permettant de manger, il se dirige vers Milan racontant au passage de divers lieux, quelques sympathiques anecdotes… Nous voilà déjà dans les Alpes dans un superbe paysage enneigé.

Vers 17 h 30, nous passons la frontière dans le tunnel du Mont Blanc. Enfin l’Italie !

À Milan, nous changeons de chauffeur : c’est Romain, plus jeune, qui nous accompagnera durant tout le séjour. Il change radicalement de style. La nuit commence réellement, l’ambiance est très calme, Romain propose un film, initiave évidemment bien accueillie.
La nuit est longue, chacun se repose à sa façon.

Lundi 16 Mars :

6 h 55, arrivée au check-point. Nous reprenons un peu nos esprits. Un des enseignants, avisé, en profite pour distribuer aux élèves un travail à effectuer durant le séjour.
Puis, le chauffeur nous dépose au métro Colosseo, près du Colisée. Il n’est pas encore l’heure de notre rendez-vous. Nous en profitons pour prendre un petit déjeuner.

À l’heure prévue, nous attendons notre guide. Après quelques frayeurs et coups de téléphone, un guide remplaçant la personne initialement prévue arrive. Nous découvrons un monsieur charmant, très cultivé, d’origine à la fois française et italienne. Il nous dirige vers le Colisée, le Palatin et autour du Forum. Il captive l’attention des élèves et de nous-mêmes par des anecdotes savoureuses. Il connaît parfaitement l’histoire des empereurs romains, et des intrigues les entourant, de leurs ambitions, leurs conquêtes, mais aussi leurs faiblesses et leur humanité. La visite pourtant longue passe vite.

Gentiment notre guide nous conduit ensuite vers le proche restaurant prévu dans le programme où nous dégustons notre premier repas de pâtes.

Après un détour par le Capitole, nous repartons l’après-midi au centre de Rome vers des lieus clefs de la ville : la Fontaine de Trévi, toujours aussi magique et attirante, le Panthéon, lieu de culte qui doit son architecture actuelle à l’empereur Hadrien, puis la Piazza Navona, dernier endroit  pour ce jour. Les élèves s’égaient sur cette grande place aux fontaines baroques, un peu touristique, il est vrai, remplie de marchands et de dessinateurs. Quelques-uns posent pour un portrait, tandis que d’autres se laissent charmer par des musiciens…

Nous rejoignons notre bus, sur un quai du Tibre et nous partons pour Frégène, une station balnéaire, où se trouve notre hôtel. L’accueil est agréable, les élèves se partagent les chambres, ils retrouvent du confort.

Mardi 17 Mars :

8 h 30, Départ pour Rome, avec les inévitables embouteillages. Le chauffeur nous dépose dans un parking très proche du Vatican. À peine descendus, nous débouchons sur la Place Saint Pierre. Tout le monde est époustouflé par la démesure du lieu. Rapidement, nous pénétrons dans la Basilique. À l’intérieur aussi, tout paraît grandiose. Les enseignants donnent quelques consignes pour ne pas oublier de regarder certaines œuvres : des sculptures comme la Piéta de Michel-Ange, le baldaquin du Bernin, la Coupole…
Nous restons un long moment, puis nous montons au Dôme. La vue sur Rome vaut vraiment l’ascension des quelques 500 marches ! Il y a beaucoup de monde, nous prenons le temps de tourner un moment pour admirer la ville.

Nous redescendons, la pause déjeuner doit être rapide, car nous avons rendez-vous à 13 h aux Musées du Vatican. Les œuvres sont nombreuses. Nous laissons les élèves choisir entre les œuvres les plus anciennes, étrusques, égyptiennes, gréco-romaines ou les nombreuses œuvres de la Renaissance comme les Chambres de Raphaël jusqu’au jugement dernier de la Chapelle Sixtine. Chacun y trouve son compte.

Mercredi 18 Mars :

Aujourd’hui, nous quittons définitivement le premier hôtel. Après un dernier regard sur la mer, nous partons pour Ostie. Nous ne sommes pas en retard, aussi notre chauffeur prend une route un peu plus touristique, pour arriver sur le site. Au temps de la République romaine, Ostie était le principal port de commerce de Rome et une place forte à l’embouchure du Tibre.

En rentrant dans la ville antique, nous découvrons immédiatemment un site exceptionnel. Les bâtiments ne sont pas entiers, mais le plan général est lisible et permet de comprendre très bien l’organisation de la cité. L’endroit est grand, reposant grâce à la verdure. Les élèves apprécient, écoutent les explications des enseignants, imaginent la vie auparavant.

Il faut cependant partir pour Montécatini, ville thermale près de Florence, où se trouve notre deuxième lieu d’hébergement. Le trajet est long, nous nous arrêtons assez souvent.

Nous découvrons, à la nuit, un hôtel très différent. Les élèves se répartissent dans les chambres. Les douches sont chaudes, quel confort ! Puis, nous dégustons à nouveau des pâtes…

Jeudi 19 Mars :

Départ pour Florence. Nous commençons par l’église gothique Santa Croce. Imposante et calme, elle abrite de nombreux tombeaux d’hommes célèbres : Galilée, Dante, Michel-Ange et, dans les chapelles, des fresques de Giotto.
Des apports de la Renaissance, une chapelle, un cloître la complètent et permettent de comprendre la transition des 2 mouvements artistiques.
Puis nous nous dirigeons vers le Duomo, la Cathédrale Santa Maria del Fiore à la façade si particulière, recouverte de marbre blanc, vert et rose. Contrairement à l’extérieur, l’intérieur est très sobre et reposant. La coupole, peinte par Vasari sur le thème du jugement dernier, est apprécié par certains élèves. Elle fait penser à une bande dessinée, un élève évoque même un dessinateur plus proche de nous.

L’après-midi est consacré au Musée des Offices. Ce musée est magique . Il regroupe tant d’œuvres célèbres de l’Art gothique jusqu’à la Renaissance. La salle Boticelli attire particulièrement les élèves. Ils peuvent voir en taille réelle la Naissance de Vénus ou le Sacre du Printemps. Mais d’autres tableaux, moins connus, valent également le détour.

Vendredi 20 Mars :

Les élèves commencent à marquer la fatigue et les réveils sont un peu laborieux. Il fait toujours froid, nous nous habillons en conséquence. 
Nous avons un petit souci d’organisation, car 2 sites, la Capelle Brancacci et le Musée de l’Académie, ont été résevés en même temps pour l’après-midi. On opte pour l’Académie. Pour occuper la matinée, on emmène le groupe dans un musée de cires anatomiques humaines « la Specola », qui abrite également quantité d’animaux naturalisés. Les réactions sont diverses ? Ce musées est étonnant. Des étudiants italiens dessinnent, on se sent en territoire connu.

Le temps est compté pour être à l’heure à notre rendez-vous. Nous mangeons donc en marchant tout en nous dirigeant vers l’Académie. Nous passons prioritairement et rapidement. Le musée n’est pas grand, mais il recèle certains chefs d’œuvres de Michel-Ange : le David monumental et les esclaves, non achevés, et d’autant plus émouvantes.
Pour finir , nous nous dirigeons vers une église très proche : San Lorenzo, construite sous le direction de Brunelleschi…

Puis nous retournons vers un lieu facile de rendez-vous, la Piazza de la Signora, afin que tout le monde puisse profiter d’un quartier libre. Chacun va acheter quelque objet ou friandises à rapporter.
Nous repartons assez vite et, comme convenu, Romain nous arrête sur les hauteurs de Florence, pour admirer une vue panoramique sur la ville. Il fait très froid, la vue est superbe, nous reconnaissons les édifices visités.

Nous retrouvons l’hôtel, bien chauffé. Certains élèves se réfugient dans les chambres pour confectionner leur travail, qui doit impérativement être posté avant notre retour.

Et puis, nous nous retrouvons tous pour le dernier repas de « pastas ». L’ambiance est un mélange de joie et de mélancolie.

Samedi 21 Mars :

C’est notre dernière journée à Florence. Le vent a soufflé toute le nuit et il fait toujours aussi froid.
Notre première visite est pour le musée du Bargello. Cet édifice, très particulier et austère, était auparavant une prison. Dans la cour intérieure se déroulait les exécutions. Nous décidons d’une visite de deux heures environ, car le musée est dense et comporte divers centres d’intérêts : œuvres de sculpteurs dont Michel-Ange moins monumental, mais tout aussi captivant, Donatello, représenté notamment par un David en bronze, mais aussi Cellini, Jean de Bologne, bijoux et objets en verre, céramiques italiennes de la Renaissance, très intéressantes pour les élèves qui en connaissent la technique d’exécution. Bien au chaud, ils dessinent.
Le repas expédié, nous nous dirigeons vers le Palazzo Pitti. C’est une des demeures des Princes de Florence relié au Palazzo Vecchio  par le corridor Vasari. Ce musée est immense, dans la Galerie Palatine se trouvent énormément d’œuvres picturales de la Renaissance jusqu’à nos jours. On déambule dans les appartements richement meublés et décorés.
Nous devions finir cette semaine par les Jardins de Boboli, attenant au Palazzo. Ils sont malheureusement fermés à cause du vent. Nous prolongeons un peu notre visite à l’intérieur.

En fin d’après-midi, nous nous dispersons par petites groupes afin d’essayer de déguster enfin une pizza !

Vers 20 h, nous retrouvons notre chauffeur. Bien qu’énervés, chacun se met en place pour le trajet du retour. Cette fois-ci, nous passons par Gênes, mais peu d’entre nous verrons cette traversée de nuit.

Nous arrivons à Dijon fatigués, mais la tête pleine d’images et de souvenirs et nous attendons avec impatience le film qui en témoignera.